Обучение за рубежом - Евгения Альбац - Полный Альбац - 2004-06-27

Е.АЛЬБАЦ: Добрый вечер всем, кто слушает "Эхо Москвы". Меня не было три недели, я была в отпуске, несколько дней назад вернулась из США, из города Кембриджа, и сегодня придумала такую игру - независимый журналист Е.Альбац принимает у себя выпускника Гарвардского университета, доктора философии Е.Альбац. Вот такая маленькая собственная реклама. Что я делала в г.Кембридже? Я наблюдала и была счастливым участником выпускной церемонии Гарвардского университета - это была церемония для тех, кто закончил и Гарвардский колледж, и для тех, кто закончил профессиональные школы и получил звание мастера и доктора философии. Эти звания получают, прежде всего, в профессиональных школах, их в Гарварде одиннадцать. Церемония эта называется по-английски 'каменсмент', и имеет двойное значение. Это и церемония окончания учебы, и начала - вот так, в одном слове соединены два, казалось бы, совершенно противоположных значения. Истоки этого слова в латинском слове 'инсептио', - начало, - термин, который остался со средних веков, когда эта церемония давала выпускникам Гарварда лицензию на право преподавания. Впервые эта церемония прошла в Гарварде в 1642 году, тогда такую лицензию получило 9 студентов. В нынешнем, 353-м выпуске различные звания получили уже около 5 тысяч студентов. И еще немножко фактов - университет был основан в 1636 г., по образцу английского Кембриджа, и свое имя получил двумя годами позже в память о Джоне Гарварде, который закончил Кембриджский университет и подарил свою библиотеку новому университету в Новой Англии, в Новом Свете, на восточном побережье того, что потом будет называться США. Гарвардский университет управляется советом из 7 человек, в который входит президент - ныне это профессор-экономист Л.Саммерс, бывший министр финансов США, кстати, тоже выпускник Гарварда, самый молодой докторант, получивший степень доктора философии по специальности 'экономика' Гарвардского университета. Дальше в этом совете главный распорядитель финансов, и еще 5 членов Совета. Это все вместе называется 'корпорация', плюс есть еще Совет Попечителей, в который членов выбирают на два года - это два такие главные управленческие институты университета, они также впервые были созданы где-то в середине 17 века. Так вот выпускная церемония - это церемония чрезвычайно красочная, и студенты и профессора одетые в специальные 'регалии', плащи разных цветов - черные для выпускников колледжа и для тех, кто получает звание мастера искусств и наук, и красные - для тех, кто получает дипломы доктора. Плюс разноцветные плащи у тех преподавателей университета, кто закончил другие университеты. Помимо плащей - капюшоны разной длины, указывающие на звание. Например, те, кто получат звание доктора философии - у них длина капюшона 4 фута, у тех, кто получает диплом мастера - 3,5, и у самых начальных званий - 3 фута. Есть еще шапочки, они разные для разных званий. В общем, это такое большое, любопытное представление, такой театр, и театр этот собирает колоссальную аудиторию. В этом году присутствовало только в самом Гарвардском дворике - на 15 тысяч человек, - а всего гостей было более 32 тысяч. Были и специальные гости. Основную речь в этом году произнес глава ООН Кофи Аннан, плюс ко всему, помимо гостей и родителей выпускников, еще приезжает очень много бывших студентов Гарварда, это так называемый 'алюмний', в этом году процессию бывших выпускников возглавлял молодой человек в возрасте 101 года, который заканчивал Гарвардский колледж в 1925 году. Что же делают выпускники на этой церемонии, какая роль отведена им в этом представлении? Во-первых, они произносят речи. Первая речь традиционно произносится на латыни, и, кстати говоря, все дипломы, которые выдаются, тоже на латыни. Две других речи произносят представители выпускников колледжа, и представители профессиональных школ. Еще выпускники очень бурно реагируют на название их школы - машут разноцветными флажками, - в Гарварде учатся студенты нескольких десятков стран мира, и, конечно, студенты хулиганят. Например, когда президент университета, как того требует традиция, возлагал звания на учеников бизнес школы, то эти самые выпускники махали долларовыми купюрами - одно- и стодолларовыми купюрами. Когда же звания возлагались на выпускников школы, готовящих менеджеров здравоохранения, то есть, размахивали надувными шариками, сделанными из презервативов. Все это сопровождается музыкой, это смесь ораторий на латыни и вполне дансинговой музыки Гарвардского оркестра, играющего в стиле 'рок', плюс 'рэп', плюс черт знает еще чего, пришедшего из американского юга. В общем, весело и интересно. Что еще к этому добавить? Наверное, что в каталоге гарвардских курсов только факультеты искусств и наук составляет 886 страниц. И насчитывает более 9 тысяч самых различных курсов. От философии и теологии до курса игры на скрипке и 'первых минут Вселенной'. Удовольствие учиться в Гарварде достаточно дорогое - обучение в год стоит около 30 тысяч долларов, включая расходы на книги, аренду квартиры, и так далее. Но редко кто из студентов платит за образование полностью сам. Студенты либо берут деньги в долг в банках - существуют специальные счета, которые можно получить, чтобы был минимально низкий процент, либо получают различные стипендии, в том числе и стипендию самого университета. Гарвард - богатое и очень прибыльное учреждение, основной капитал Гарварда - 19 млрд. долларов, напомню, что это приблизительно треть бюджета России. Поэтому Гарвард может себе позволить принимать студентов вне зависимости от того, каково их финансовое положение. Когда происходит прием студентов, то их финансовое положение вообще не рассматривается. Сначала студенты принимаются, потом уже Гарвард смотрит, нужна им финансовая помощь, или не нужна. В этом году президент университета выступил с новой инициативой и сообщил, что, во-первых, в Гарвардской школе теологии, это школа, которая готовит специалистов в области различных религий, в том числе и тех, кто будут служить в приходах, и не только в приходах - в синагогах, церквях, костелах, - половина из них будет получать полностью оплаченное университетом образование. И второе - семьи, чей доход меньше 40 тысяч долларов в год, будут также освобождаться от платы за обучение, т.е. Гарвард полностью берет на себя их расходы. Должна сказать, что это вообще принято в больших университетах США, например, в Йельском университете, который я неплохо знаю, поскольку там преподавала, 80% студентов колледжа не платят сами за образование, либо платят частично. Они получают стипендии университета, гранты, и т.д. Вот вам мой отчет по теме обучение за рубежом. А теперь я буду отвечать на ваши вопросы. Предупреждаю, что тема у нас с вами строго определена - это обучение за рубежом. И сразу отвечу на вопрос от Михаила Кантора, журналиста из Донецка. Он спрашивает: 'Я закончил 5 курсов института в Донецке, получил диплом журналиста - где в России можно реально бесплатно продолжить обучение в магистратуре?'. Михаил, вы журналист, значит, должны уметь пользоваться интернетом. Я ради интереса залезла и посмотрела. Магистратура есть и в Высшей школе экономики, и в МГУ. И в различных других высших учебных заведениях. Там есть так называемые 'бюджетные места', т.е. ваше обучение будет оплачивать государство, и есть платные места. Бюджетных мест в Институте стран Азии и Африки при МГУ - 20, а те, кто не попадает в это число, должны платить стоимость обучения в различных магистратурах и аспирантурах от 3,5 тыс. долларов до 2 тыс. долларов при очном обучении, и примерно полторы тысячи - при заочном. Но это для тех, кто не попал на бюджетные места. Хочу заметить, что ст.43 Конституции РФ, пункт 3, гласит - каждый вправе на конкурсной основе, бесплатно, получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии... Напомню, что высшее образование - это не аспирантура. Аспирантура - это продвинутые звания, а высшее образование - это 5 лет обучения в институте или университете, и повторю, - на конкурсной основе. При этом я думаю, честно говоря, что это совершенно абсурдный пункт нашей Конституции, поскольку высшее образование во всем мире стоит денег, и странно думать, что оно может быть столь же доступным, как образование среднее. Теперь отвечаю на вопросы с пейджера. 'Есть ли за рубежом система переэкзаменовок? Если кто-то не сдал предмет с первого раза, имеет ли он право пересдать его во второй раз?'. Я с этими не сталкивалась ни в Гарварде, ни в Йеле, ни в других институтах США, которые я знаю, - такой системы нет. Ничего пересдавать нельзя. Экзамены там все письменные, либо ты пишешь большую курсовую работу, как у нас это принято называть - от 20 до 30 страниц, либо это письменный экзамен, когда тебе выдаются специальные тетради и вопросы, на которые ты письменно отвечаешь. 'Разве в Америке тоже есть Кембридж?', - да, в Америке тоже есть город Кембридж, в этом смысле Америка вполне эклектичная страна, Новая Англия, где находится г.Кембридж, потому и называется так, что большинство эмигрантов, которые туда приехали, прежде всего были выходцы из Великобритании, это были первые пилигримы, как вы знаете. 'Для вас учеба была платной? Дорого ли это стоит?', - Ольга. Ольга, учеба для всех платная. За мое обучение платил Гарвардский университет. По правилам университета студент обязан оплатить 4 года обучения - два года полную стоимость и 2 года - частичную стоимость, - вот за это за меня платил Гарвардский университет. Но докторантура дело очень долгое, чего я совершенно, между прочим, не ожидала - у меня это заняло 9 лет, и когда ты находишься там, и даже если ты находишься в Москве - за это ты все равно платишь, это я платила сама. Ты платишь за возможность пользоваться библиотекой, а библиотека в Гарварде потрясающая, это вторая библиотека мира, фантастическая библиотека, одно из лучших, счастливых мест, где я когда-либо бывала. Ты платишь за доступ к архивам, различным лабораториям, и так далее. Это, конечно, несравнимо с тем, сколько стоит годовая плата за обучение - она стоит более 27 тыс. долларов, - это платил Гарвардский университет. 'Студенты подрабатывают только в каникулы? Есть ли бесплатное обучение, если платят, то сколько', - еще одна Ольга. Студенты за рубежом подрабатывают. И в учебное время, и в каникулы - это, конечно, зависит от того, каково финансовое положение семьи. В каникулы работают обязательно - во всяком случае, мои студенты перед летом все искали себе работу в различных местах, обязательно работают. Те, у кого нет, не хватает денег на то, чтобы просто жить - а общежитие там дается только на первый год, и за него тоже надо платить, а потом студенты снимают квартиры. Очень дорого стоят книги. Поэтому многие из студентов работают - и в студенческих лабораториях, библиотеках, на кампусе, подрабатывают и в других местах, в частности, в 'Макдоналдсе', например. Это очень принято. Причем принято, что и дети вполне обеспеченных родителей тоже обязательно работает - это также считается такой формой обучения. Совсем бесплатного обучения нет, просто стоимость обучения в различных университетах разная. В Америке всего 3.500 различных колледжей и университетов. В университетах штата, если вы, например, живете в Калифорнии, то обучение в Беркли, - это университет штата, а не частный, как Гарвард или Йельский, - там обучение в год стоит 5 тыс. долларов - для тех, кто живет в Калифорнии. Если же вы поступили в Беркли, то для вас обучение будет стоить 27 тыс. в год. Но, как я уже сказала, колоссальные возможности получения различных стипендий и грантов. А для тех, кто не сумел их получить, есть возможность получить заем в банке под очень низкий специальный процент для студентов. Но я знаю многих людей, которые не один десяток лет выплачивают банку за взятый заем на обучение. 'Зачем так подробно рассказываете о Гарварде?' - затем, что я немножко это знаю. 'Несколько человек, которые могут себе позволить там обучение, не нуждаются в вашей рекламе. Для остальных - пустая трата эфирного времени', - другая Ольга. Ольга, выключите приемник, - что я могу сказать? 'Вы уже 15 минут расписываете нам прелести американской жизни. У нас 'Эхо Москвы' или 'Голос Америки'?, - слушатель. Слушатель, во-первых, стоит подписываться. Во-вторых, повторяю, - не интересует - выключите приемник. Мне казалось, что я обладаю некоторым опытом и некоторым знанием, которым следовало бы поделиться. Вам не интересно? И бог вам в помощь. 'Конкурс при поступлении в зарубежные вузы существует для граждан их стран, или там принимают всех, а потом происходит отсев?' Принимают всех. Есть университеты, у которых есть спецфонды для иностранных студентов, во многих университетах 'ай-ви-лиги', то есть ведущих университетов США, и они могут предоставить стипендии для зарубежных студентов. Таким образом и я получила образование в Гарварде. А есть университеты, которые не обладают такими фондами, соответственно, зарубежным студентам надо за себя полностью платить. 'Я считаю, что где родился, там и пригодился. А за рубежом могут обучать детей только олигархи, потому как даже если за учебу платить не надо, долететь - все равно сумма неподъемная'. Знаете, я с вами не согласна. Во-первых, я встречала, в том числе, у себя в докторантуре в Гарварде пару ребят из отнюдь не семей олигархов, а из очень несостоятельных семей - их приняли именно потому, что у них были блестящие знания, замечательные они написали эссе при поступлении. Хотя вступительных экзаменов в американские вузы нет, там совершенно другая система, и Гарвард за них платил и платит именно потому, что считает, что это перспективно. Они, между прочим, граждане России. И я полагаю, что ничего дурного в том, чтобы получить образование в университете, который по многочисленным опросам занимает первую строчку в мировых рейтингах университетов - думаю, ничего дурного в этом нет. Кстати, я специально посмотрела, каковы рейтинги различных университетов, и скажу, что Гарвард по многим рейтингам идет первым, вслед за этим идет Кембридж, Оксфорд английские, потом Стэнфорд в Калифорнии, потом университет Калифорнии Беркли, дальше - Массачусетский технологический, далее Йель, затем Университет Такома, на 8-м месте парижская Сорбонна, на 9-м американский Корнелл, на 10-м два американских университета - Мичиган и Принстон. А теперь я слушаю ваши звонки.

ИРИНА ИВАНОВНА: Скажите, вы какой курс читали в Йельском университете?

Е.АЛЬБАЦ: Я читала два курса. Один назывался 'Советская политика' - это история советской политики с 17 г. по конец Советского Союза в 91 г., и второй курс 'Российская политика и СМИ'.

ИРИНА ИВАНОВНА: А какой факультет?

Е.АЛЬБАЦ: Департамент политических наук.

ИРИНА ИВАНОВНА: Это правда, что сейчас в Англии востребованы наши педагоги?

Е.АЛЬБАЦ: Честно говоря, не знаю. Я совершенно не знаю, каков рынок преподавателей из России. Меня, кстати, на пейджере Марина спрашивает: 'вы собираетесь работать в России или за границей? Если вы будете работать в России, то что дает вам американский диплом?'. Да, я собираюсь работать России, я зачислена профессором Высшей школы экономики, факультета политических наук кафедры общей политологии, и собираюсь преподавать именно там. Что дает мне американский диплом? Знания. И следующий звонок.

ВЛАДИМИР: В 1989 г. мы, вероятно, с вами встречались в ЦДЛ. Мой сын заканчивает журфак МГУ. Может ли он найти работу в России, если на 4 канале работает гражданин Канады, не исключено, что в прошлом - работник ЦРУ...

Е.АЛЬБАЦ: Это кто, простите?

ВЛАДИМИР: Савик наш замечательный Шустер.

Е.АЛЬБАЦ: Вы ошибаетесь. У вас неправильная информация, он не является гражданином Канады.

ВЛАДИМИР: А вы что, из контрразведки?

Е.АЛЬБАЦ: Примерно. Я журналист.

ВЛАДИМИР: Тогда давайте спросим о В.Познере, который ведет программу на 1 канале.

Е.АЛЬБАЦ: Послушайте, задайте ваш вопрос.

ВЛАДИМИР: Может ли найти работу русский выпускник журфака МГУ, если кругом сотрудники ЦРУ, 'Моссада' и...

Е.АЛЬБАЦ: Спасибо вам большое, я вас выключаю. И слушаю следующий звонок.

НАТАЛЬЯ: Я хотела спросить, какое место в 'табели о рангах' занимает МГУ?

Е.АЛЬБАЦ: В тех международных рейтингах, которые я видела, не указывались университеты из России.

НАТАЛЬЯ: А до какого возраста принимают в Гарвард?

Е.АЛЬБАЦ: В колледж принимают до 25 лет, в профессиональные школы нет возрастного ограничения. Я знаю, что в медицинскую школу Гарварда недавно поступила женщина, которой было 54 года.

ЛЮДМИЛА: У меня вопрос к тем людям, которые желчь источают...

Е.АЛЬБАЦ: Вы задайте вопрос мне, а люди пусть источают то, что им нужно. У вас есть ко мне вопрос?

ЛЮДМИЛА: В принципе, нет.

Е.АЛЬБАЦ: Тогда следующий звонок, извините.

ИРИНА: Известно, что если студент или аспирант, который учится в университете в России, и эти статьи будут переведены в США, он может получить за эту работу доллары. Как там обстоит дело с этим?

Е.АЛЬБАЦ: Существует интеллектуальное право, и у нас есть подобный закон, и в США это чрезвычайно жесткий закон. Поэтому если статья будет опубликована, соответственно, человек получает какую-то сумму. Какую - не знаю. И в данном случае для публикации не важно, кто вы. Важно, что если вы опубликовали свою работу в издании, которое платит за публикацию - далеко не все издания платят.

ЛАРИСА: Могли бы вы сказать что-нибудь сказать об американской школе? Ваша дочь училась в американской школе?

Е.АЛЬБАЦ: Когда я была в США, моя дочь, естественно, была там же, где и я, и училась в обычной, публичной, не платной американской школе, это отдельный разговор, - образование построено во-многом по другому, чему у нас. Я думаю, что главное отличие от принципа образования в России заключается в том, что их учат, прежде всего, очень критично мыслить. Там мало начетничества, я бы сказала - не надо запоминать всякие даты и цитаты, но требуется уметь критично ко всему относиться. Должна сказать, что когда я писала свои первые работы в Гарварде, для меня это было безумно трудно именно потому, что моего преподавателя по философии, есть такой знаменитый специалист по Маккиавелли, профессор Менсфилд - его совершенно не интересовало, прочитала я, или нет, это как бы подразумевается. Его интересовал, например, сравнительный анализ Маккиавелли и Локка, и мой критический анализ их философии. Я думаю, что американская школа готовит именно к этому. Второе - она готовит их к тому, чтобы они умели находить информацию. Понятно, что в современном мире все знать и запомнить нельзя, надо уметь находить информацию - уметь пользоваться справочниками, интернетом. Один из моментов этого обучения заключался в том, что они должны были проводить самостоятельное исследование - вот эти 12- 13-ти летние дети опрашивали людей на улицах, учились ставить проблему, придумывать гипотезу, то есть возможный вариант ответа на проблему, и находить или не находить подтверждение своей гипотезе в результате исследования.

Еще вопрос с пейджера: 'Как можно поступить Гарвард выпускнику московской школы?' Подать заявление. Прислать свой аттестат и написать эссе. Вы пойдите на интернетовский сайт Гарварда, там очень подробно все расписано. Никаких специальных вещей для иностранцев не существует, тот же принцип, что и для американских студентов. 'Расскажите о вступительных экзаменах?' Нет вступительных экзаменов в американских университетах. Есть система так называемых 'стандартизированных' экзаменов, которые проводятся на компьютерах в специальных местах. Есть общие предметы. Есть стандартизированные экзамены по биологии, математике, английскому, истории, - их сдают все абсолютно, потом ребята получают результаты в баллах, максимальный балл - 800. И для того, чтобы поступить в Гарвард, хорошо бы, чтобы эти 800 баллов были набраны. Плюс к этому пишется эссе, направляются рекомендательные письма преподавателей школ. 'За свое обучение вы платили деньги из своей зарплаты, или где-то еще взяли?' - Игорь. Я уже говорила, что за меня платил Гарвардский университет, а когда надо было платить за другие годы, я платила из своей зарплаты - именно так. Полагаю, что за обучение надо платить. 'Каковы жилищные условия иногородних студентов?' - Петр Трофимов. Точно такие же, как у студентов США - первый год обучения в университете студенты, как правило, все живут в общежитии - это просто требуется, чтобы они приучились к жизни в коллективе, а потом они могут снимать квартиру, могут оставаться в общежитии. Никакой разницы в том, гражданин США ты, или нет, нет абсолютно. 'Правда ли, что студентам Гарварда свойственна сдержанность в манере одеваться?' Знаете, там есть некий стиль, действительно, я заметила, что подчеркнутая такая простота. Джинсы, майки... университетская стилистика - это стилистика без излишек. 'Есть ли идентичные степени в России, полученные вами в США?' Сейчас собираюсь как раз это дело выяснять. Наверное, есть. Я, думаю, что у нас очень приличная высшая школа, я сама закончила МГУ, факультет журналистики, это было еще при советской власти, я закончила университет в 1980 г. Журналистов из нас, конечно, не готовили, но образование с точки зрения литературы было очень хорошее. Конечно, что касается политических наук, социологии, то политических наук в России не было. За исключением научного коммунизма, или политэкономии социализма - то есть того, чего в реальности не было вообще. Поэтому здесь огромный пробел - не хватает литературы, книг, не хватает, как я полагаю, квалифицированных преподавателей. И с точки зрения политических наук очень многое надо сейчас начинать с начала. А что касается преподавания языков, литературы - я думаю, в этом смысле у нас очень хорошее образование и было, и есть. Я уже не говорю про фундаментальные науки - тут известно, что СССР имел чрезвычайно хорошую преподавательскую основу для этих наук. Между прочим, кафедра математика Массачусетского технологического университета вся говорит по-русски. И ваши звонки.

ТАМАРА: Вы, слава богу, вернулись, и ваши знания сгодятся на родине. А что получается? Допустим, одаренный юноша получает здесь блестящее университетское образование, едет туда повышать квалификацию, и чаще всего не возвращается. Америка получает блестящего специалиста даром. Он тут получил бесплатное образование, а там его поглотила наука - дай бог ему успеха. Но справедливо ли это, что лучшие ребята будут туда уезжать? У нас итак идет отток интеллектуальных кадров.

Е.АЛЬБАЦ: Думаю, что когда в России научатся платить за интеллект, знание и талант, тогда перестанут уезжать

ТАМАРА: Но мы с вами знаем, что это будет не очень скоро. А Россия будет обескровлена, лучшие будут уезжать туда. Пусть тогда Америка платит за готовых специалистов, хотя бы его выкупает - сколько его обучение стоило в МГУ, - пусть Америка оплатит хотя бы это. А мы купим какие-то приборы для того же физика, для его коллег, для тех, кто не хочет уезжать. Представители точных наук выезжают, потому что у них нет приборной базы. Это ведь просто безобразие.

Е.АЛЬБАЦ: Отвечу Тамаре следующее. Страна, которая имеет вторые по величине запасы нефти в мире, может платить хорошие зарплаты талантливым людям. Может и обязана. Второе - Америка не приглашает, как правило, этих людей, - был период в самом начале 90-х гг., когда боялись, что наши ученые, которые занимались ядерными проблемами, окажутся в Северной Корее или и Ираке - действительно была специальная программа для этих ученых. Но сейчас такого оттока нет, люди делают свой выбор самостоятельно. И я полагаю, что это право человека - жить и работать там, где он хочет и считает нужным. И нам пейджере вопрос от кандидата технических наук Никифорова: 'Не считаете ли вы, что работа студентов в Макдоналдсе не позволяет глубоко изучать науку, не оставляет времени? Я закончил аспирантуру Академии наук, и знаю, что такое погружение в исследование'. Я пока писала свою диссертацию, у меня было, наверное, три работы. Ничего, трудно, но можно. И не вижу ничего дурного в том, чтобы студенты работали - полезно узнавать жизнь не только по учебникам и из книг, но полезно ее и щупать руками - только полезно. 'Говорят, что обучение в Германии для россиян стоит дешевле, чем в Америке', - Ольга. Не знаю, сколько стоит образование в Германии. 'Можно сколько угодно говорить про Гарвард, но квота на Россию - не больше 3 человек'. Владимир. Не слышала ни о каких квотах, их вообще в Гарварде не существует. Они были давно, а с 47 г. они ликвидированы. 'Кто финансирует 'Эхо Москвы'? - Маурина. Это вопрос к главному редактору. 'Я работаю в библиотеке, поэтому меня заинтересовали ваши слова о библиотеке Гарварда. Правда ли, что в заграничных библиотеках на книгах существует маркировка, как у нас в магазинах, поэтому везде открытый доступ?' - Лена. Да, существует маркировка, существует электронный контроль. Причем, больше всего меня поразили в Америке публичные, общественные, бесплатные библиотеки, городские совершенно потрясающие библиотеки. На это город из денег налогоплательщиков выделяет деньги. Там, где налогоплательщики платят хорошие налоги, там замечательные библиотеки. Вообще в Америке очень развито дополнительное образование, то есть полагают, что человек в течение всей своей жизни должен иметь возможность пополнять свои знания - существуют всякие платные курсы, где плата небольшая. Можно поступить и в вечернюю школу, вечерний университет, и так далее.

'На каком месте наш МГУ?' - Елена. Не знаю, но должна сказать, что репутация МГУ очень высокая, университет все знают, во всяком случае, из тех, с кем мне приходилось общаться. И общее мнение - очень хорошая школа. 'На что сделан акцент в методике преподавания - на самостоятельную работу студента или на разжевывание материала преподавателем? Каково отношение преподавателей к нерадивым студентам?' - Татьяна. Безусловно, все американское образование, в том числе и в школе, построено, прежде всего, на самостоятельной работе. Могу сказать, что у меня был семинар по сравнительной политологии - это был полный кошмар. Это требовало тысячи страниц чтения в неделю, - я не преувеличиваю. Плюс еженедельная работа по прочитанному материалу. Как относится к нерадивым студентам? Образование стоит дорого. Даже если вы за это платите из гранта или берете заем в банке, все равно вы понимаете, что это стоит денег. Поэтому нерадивые студенты там не удерживаются. Опять вопрос про подработку студентов. Должна сказать, что даже школьники, в том числе и моя дочь, работала нянькой у маленького ребенка. Это очень хорошее обучение, я считаю. 'Почему сокращается количество стажировок, выделяемых Госдепом США на обучение в университетах? Почему США не предлагает гранты на дистанционное обучение?" - Людмила. Не знаю, что это такое - дистанционное обучение. 'Американской философии не может быть:' Ну да? А Локк - это кто? А Роллс? Это очень смешно. Владимир, сходите в библиотеку. 'Учатся ли в Гарварде незрячие студенты?' - Дмитрий. Да, учатся. И везде в Гарварде все надписи сделаны и для зрячих, и для незрячих, по системе Брайля. И есть возможности получить материалы для незрячих. Вообще, в Америке очень хорошо относятся к людям с различными физическими недостатками, им всячески помогают. В каждом абсолютно здании есть подход для тех, кто не может ходить сам, а ездит на спецколяске. Есть специальные условия для глухих студентов, для глухонемых студентов, и т.д. 'Как вы думаете, ваша дочь будет учиться в России или за границей?' - Галина. Решит сама. И еще очень важно - в Америке нет деления на институты, где проводится научная работа, НИИ, как у нас бы сказали. Научная работа проводится в университетах. Университеты - центры научной жизни. Американцы полагают, что это очень полезно для студентов, что студенты должны видеть реальности, как делается наука. Колледж - это первые 4 года обучения. В отличие от многих университетов Европы, в Америке первые 4 года обучения дают так называемое общее образование - в отличие от специализированного образования как у нас, в Англии или Франции. После 4 лет обучения, как правило, студенты идут в профессиональные школы. В этом и разница - университет предполагает научно-исследовательскую работу, колледж - это, прежде всего, общее образование для студентов. "Вы бы хотели, чтобы ваша дочь повторила вашу судьбу?" - Юрий. Давайте это оставим решать моей дочери. 'Расскажите о известных технических университетах за границей.' - Андрей. Я, кроме Массачусетского университета, к сожалению, не знаю о других, - он также находится в Кембридже. Я знаю, что это замечательный университет, но я там не училась, поэтому не могу об этом квалифицированно говорить. 'У нас часто говорят, что школьное образование в Америке по качеству гораздо ниже нашего. Согласны ли вы с этим?' - Лидия. Совершенно не согласна. Вообще я заметила, что очень много людей, которые часто говорят, как плохо в Америке, как правило, не говорят по-английски и не читают по-английски, но точно знают, что в Америке не так. Может, и не так. Только мне любопытно, откуда они это знают. 'Частный бизнес в США финансирует какое-либо учебное заведение?' - Ольга. Частный бизнес дает колоссальные деньги на образование, поскольку заинтересован в квалифицированных специалистах. 'Где за границей готовят автомобильных инженеров?' - Андрей. Не знаю. К сожалению, у нас не осталось больше, к сожалению, времени. И последнее - меня тут поправляют, что Локк был британцем, что правда, но на философии Локка построена вся американская политическая система и конституция. И на этом я прощаюсь с вами, спасибо, до следующей недели.