Детская площадка с папашей Бунтманом - 2011-07-31

С. БУНТМАН: Доброе утро, начинаем нашу детскую площадку. Сегодня ко всем прочим, ну когда и веселым, а когда и грустным происшествиям и датам, сегодня не забудем, что день рождения Гарри Поттера. Сегодня 31 июля. Гарри Поттер, конечно, скажу вам по секрету, позаимствовал свой день рождения у своей создательницы, у Джоан Роулинг, писательницы. Но во всяком случае, мы отмечаем день рождения Гарри Поттера. И подарком будет вот что. Подарки будут вам больше, а не Гарри Поттеру. Он уже взрослый, достаточно. Но мы с вами подумаем о будущем. На детской площадке после того, как мы такого нашего "свинячьего" Гарри Поттера-то послушаем, потому что почему почти Гарри Поттер? Видите, он стал, Бейб стал обычный поросенок, ну с определенными способностями и талантами, а стал настоящей собакой-овцепасом, правда, сегодня мы узнаем, что будет дальше. И как ему удастся или не удастся пройти все этапы соревнования. А потом во второй части, с половины десятого, после новостей, вы мне расскажете, кем вы хотите стать. Это будет очень любопытно. Потому что мы мечтаем о разных вещах и иногда добиваемся. Даже самых удивительных вещей. Даже самой удивительной судьбы, даже самой удивительной работы. Потому что мы мечтаем-то мы, наверное, о работе какой-то. Потому что без работы ничего не сделаешь. А во второй части будут вопросы про детство великих людей. И вы мне расскажете, есть ли у вас какой-нибудь герой, какой-нибудь пример. И кто вас вдохновляет, если так высоко сказать, кто вас вдохновляет на хорошую интересную жизнь? Для того, чтобы самого себя воспитывать, самого себя не то что заставлять, а помогать самому себе работать, что-нибудь изучать, что-нибудь узнавать и кем-то стать. Вот это будет "Открывашка" у нас. "Открывашки" с гостями будут у нас и в августе и, конечно, в сентябре-октябре, ноябре-декабре, январе-феврале и т.д, будут с гостями. Будут приходить удивительные люди, я со многими уже договорился. И открытия вас будут ждать. Точно также как те рассказы о маленьких вещах, которые делают наши ребята, здесь их, станет этих ребят больше, и рассказов станет больше, но, во всяком случае, пока мы с вами и подводим итоги и почти вот на полюсе лета, мы с вами пока вот так общаемся. Книжки надо вам рассказать какие. Для маленьких, для будущих наших Гарри Поттеров и Гермион, это "Хорошие манеры". Тоже никому не мешало, для братьев и сестер, будут эти "Хорошие манеры", я думаю, забирать у меня и будете их выигрывать. Два романа на такое хорошее августовское чтение - это всевозможные похождения. "Первое похождение и второе похождение Вани Житного" вот будете выигрывать. "Планета Земля", «Росмэн». Кстати, привет Гарри Поттеру, они же издают "Гарри Поттера". "Планета Земля". Возникновение Вселенной, Солнечная система, Земля, катастрофы, увы, природные, ископаемые остатки организмов, динозавры, все, что угодно, здесь есть. Такая книжечка - это не то, что учебник, а хорошая энциклопедия. Тоже энциклопедия у нас - "Города мира". Смотрим, "Города мира". 270 статей о большинстве столиц мира. Вот что у нас будет здесь. И другие крупные города. "Планета катастроф". Увы, увы, катастрофы происходят. Но я думаю, что нам не вредно будет знать, из-за чего. "География в занимательных экспериментах". Смотрите, "Вниз по реке", как пересечь реку, как мосты делают. Реки и моря здесь, какова высота, как измерить высоту. Карта с картинками. Что всякие картинки обозначают. Очень интересно. И энциклопедия для любознательных. Я думаю, что мы все любознательные. И энциклопедия эта называется "Доисторический мир". Вот, видите какой грустный первобытный человек. Здесь совсем такой грустный-прегрустный. Если кто видит в Сетевизоре. Вот такой печальный он стоит. Наверное, тоже думает о будущем. Очень глубоко задумался. Огонь как добывали без помощи спичек, зажигалок и всего остального. Итак, я буду отмечать. У меня книжек, ну, я бы не сказал, что бесконечно много, но все-таки нам с вами на первое время книжек хватит. И буду отмечать и честно вам говорить, какие книжки есть, каких книжек уже нет. Но пока мы с вами слушаем про Бейба, слушаем внимательно, ребята, и отвечаем потом на вопросы. За это выигрываем книжки.

РАДИОСПЕКТАКЛЬ "ПОРОСЕНОК БЕЙБ". С. БУНТМАН: Ну, вот. Уже подходит к концу наша история. Но Бейб так, кстати говоря, сколько он получил очков за старт хороший, ну-ка расскажите мне. 363-36-59. И я напоминаю, что за одну смс-ку правильную, на каждый вопрос, я буду дарить книжку, если, конечно, вот давай хоть это запомним, мы с вами не овцы и не свинки, но давайте запомним, что нужно обозначать книжку, которую вы хотите. 363-36-59. И я очень бы хотел, любезные мои дети и слушатели, чтобы вы ответили на вопрос по прошлому разу: сколько очков получил Бейб за прекрасный свой старт? Итак, сколько же очков он получил? Алло, доброе утро! Алло... СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. С. БУНТМАН: Да, привет, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Соня. С. БУНТМАН: Соня, сколько тебе лет? СЛУШАТЕЛЬ: Тринадцать. С. БУНТМАН: Скажи мне, Соня, почему ты такая мрачная? Что такое, что случилось? СЛУШАТЕЛЬ: Да, ничего. С. БУНТМАН: Рано просто, да? А сколько же очков-то получил свиненок-то наш? СЛУШАТЕЛЬ: Десять. С. БУНТМАН: Это предел, да, самое главное? Какую книжку ты хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: "Географические открытия". С. БУНТМАН: Так стоп, у нас есть "География в занимательных экспериментах". Вот эту географию? Алло? СЛУШАТЕЛЬ: Да, да! С. БУНТМАН: Да-да-да, хорошо, Сонь, хорошо. Будет тебе "География", скажи мне, пожалуйста, ты уже определила, кем ты хочешь стать? Нет? СЛУШАТЕЛЬ: Нет. С. БУНТМАН: Нет еще, хорошо. А раньше кем хотела? СЛУШАТЕЛЬ: Вообще, учителем английского. С. БУНТМАН: Хорошо, спасибо тебе большое. Спасибо большое, спасибо, Соня, до свидания. Учителем английского, для этого надо выучить английский и еще какой-нибудь другой язык. Учите языки, ребята! Я сегодня утром рано перечитывал "Гарри Поттера", седьмую книжку в переводе, так листал и что-то мне взгрустнулось, ну я понимаю, что люди старались, но сколько, ребята, вот те, кто читал ее не по-английски, сколько мы с вами не дополучили в свое время. Эх, сколько удовольствия! Я бы сказал, вот так! Так, очков сколько получил Бейб, мы выяснили. Что должны запомнить были овцы? Ну-ка, расскажите мне, пожалуйста. Что должны запомнить овцы? Вот все овцы? Что они должны были запомнить? 363-36-59. Давайте попробуем. Алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Алло! С. БУНТМАН: Да, привет, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Маша. С. БУНТМАН: А сколько тебе лет, Маша? СЛУШАТЕЛЬ: Десять. С. БУНТМАН: Десять лет, Маша. А где ты нас слушаешь, Маша, если не секрет? СЛУШАТЕЛЬ: В Подмосковье. С. БУНТМАН: Скажи мне, Маша, в принципе, что должны были запомнить овцы? СЛУШАТЕЛЬ: Маршрут. С. БУНТМАН: Вот. В общем и целом ты права. А какую книжку ты хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: Про Ваню Житного. С. БУНТМАН: Про Ваню, какую, обе да? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Конечно, я тебе, давай-ка мы про Ваню Житного обе книжки мы с тобой я тебе дам. А кем ты хочешь стать, скажи мне, Маша, пожалуйста? СЛУШАТЕЛЬ: Радиоведущей. С. БУНТМАН: О! Это прям так вот - радиоведущей? А что ты для этого собираешься сделать? СЛУШАТЕЛЬ: Поступить на курс журналистики. С. БУНТМАН: На курсы журналистики. Ну, хорошо. А пока ты у нас идешь в какой класс? СЛУШАТЕЛЬ: В пятый. С. БУНТМАН: Ну, ладно, хорошо, ты еще двадцать раз может быть, передумаешь? Но если хочешь, конечно, станешь. Если к тому времени еще будет такое радио существовать. Представляешь? Может быть, мы не знаем, что будет, через сколько ты станешь, грубо говоря, лет через десять. Да? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: А бог его знает, что будет лет через десять? Может, будут какие-нибудь такие средства и радио самого не будет? Или ты будешь сидеть дома или в Подмосковье ты будешь сидеть и сможешь вести программу? Тоже мечта такая - не надо будет ни в студию приходить, не надо будет ничего делать. А все будешь по каким-нибудь сетям.... СЛУШАТЕЛЬ: Я только на лето в Подмосковье, а потом в Москву. С. БУНТМАН: Я понимаю, да, ну представляешь, летом же мы тоже ведем передачи? Вот я ж тоже летом веду передачу. Я прихожу, приезжаю в студию, а представляешь - не надо будет в студию приезжать? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Но будет немножко скучно, правда? Потому что все время разговариваешь с кем-то там, вот шутишь... ссоришься иногда с кем-то. Это ж тоже интересно, с друзьями-то? Ну, ладно. Хорошо, Машенька, спасибо тебе большое. СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо, до свидания. С. БУНТМАН: Счастливо тебе. Читай книжку. Вот, первые два вопроса у вас есть, оп, отключили, да. Давайте-ка я посмотрю, кто у нас правильно ответил... Андрюша из Саратова. Это № 55. И хочет Андрюша города мира, которые я отмечаю. Где они у меня, города? Их у меня пять экземпляров. Так что спешите, ребята. Дальше, кто у нас....это.... "Маршрут, прошу книгу про хорошие манеры. Сережа". Будет Сережа "Хорошие манеры". Кстати, сегодня были еще много у кого дни рождения и вот у нас у Алексея день рождения. И мы его тоже поздравляем как и Гарри Поттера. Так, Сережа хочет книгу про "Хорошие манеры" и получает эту книжку. Итак, все. Следующий у меня к вам вопрос: а вот кто должен был выйти из круга? Вот кто, скажите мне, пожалуйста? Вот кто? Долго объяснял, все уже думали, что ничего не будет. Бейб объяснял так долго, что все думали, что овцы и свиненок так и будут стоять на месте, и никакие соревнования не продолжаться. Итак, кто должен был выйти из круга? Это очень тяжелое было задание, но Бейб как-то внятно, по-моему, и ясно всем объяснил. Давайте попробуем, 363-36-59. Так, где у меня.. ну, телефоны, давайте, дорогие... 363-36-59. Алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Алло! С. БУНТМАН: Да! Алло! СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! С. БУНТМАН: Привет, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Галя. С. БУНТМАН: Галя, ты по-моему первый раз вообще нам дозвонилась? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Галя, сколько тебе лет? СЛУШАТЕЛЬ: Мне десять. С. БУНТМАН: Десять лет. Галя, а где ты нас слушаешь? СЛУШАТЕЛЬ: Я в Рыбинске. С. БУНТМАН: Чудесно, скажи мне, пожалуйста, Галя, кто должен был выйти из круга? СЛУШАТЕЛЬ: Овцы в ошейниках. С. БУНТМАН: Овцы в ошейниках, ну уж прямо, скажи мне, если ты так все знаешь, сколько их, этих овец было? СЛУШАТЕЛЬ: Пять. С. БУНТМАН: Ну, четыре. Ладно, четыре. Овцы в ошейниках, ты абсолютно правильно сказала. Галя, скажи, какую книжку ты хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу про Землю, про космос вот эту. С. БУНТМАН: Про Землю, про космос, если я тебя правильно понял... СЛУШАТЕЛЬ: Которую вы первую объявляли... С. БУНТМАН: "Планета Земля", как она устроена, что тут как сделано, хорошо. СЛУШАТЕЛЬ: А можно еще для маленького братика? С. БУНТМАН: Для маленького братика непременно можно и "Хорошие манеры" ты получаешь для маленького братика. Скажи мне, Галя, кем ты хочешь стать, ты уже как-то думала об этом? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу парикмахером. С. БУНТМАН: Ух ты, как здорово! А ты уже что-то умеешь? Стричь как-то? СЛУШАТЕЛЬ: Стричь - нет, только заплетать. С. БУНТМАН: Заплетать только умеешь, хорошо. А что тебе так нравится в парикмахерском... тебе нравится, когда хорошие прически у людей или как? СЛУШАТЕЛЬ: Да, чтобы красивый цвет лица, прически делать, мне нравится. С. БУНТМАН: Хорошо, спасибо тебе, Галя, я думаю, если я доживу до того дня... А ты, мужской или женский будешь парикмахер? СЛУШАТЕЛЬ: Женский. С. БУНТМАН: Ну, ладно, хорошо, тогда ты мне, когда станешь парикмахером, ты мне тогда дашь знать, и я буду тогда рекомендовать, что вот это моя знакомая Галя, парикмахер и, пожалуйста, идите к ней стричься. Хорошо? СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо. С. БУНТМАН: Договорились. Ладно, счастливо. СЛУШАТЕЛЬ: До свидания. С. БУНТМАН: До свидания Галя из Рыбинска. Очень хорошо, что у нас? А вот у нас Ваня и Саша у нас очень хорошо ответили, это 82-я смс-ка. "Четыре овцы с ошейниками. Ваня и Саша". Ваня и Саша в совместное пользование получают "Занимательные эксперименты". "География в занимательных экспериментах". Вот они ее и получают. Прекрасно и давайте последний вопрос. Был один человек. Очень простой вопрос для того, чтобы нам с вами просто завершить сейчас нашу серию. Никто уже не верил. Скажите мне, пожалуйста, кто никто уже не верил, что начнутся соревнования, и что Бейб будет принимать в них участие, а не просто стоять и, как думали очень многие, бессмысленно визжать. Но один человек, который был абсолютно уверен в том, что Бейб справится со всеми соревнованиями. Он просто спокойно стоял и ждал. Как звали этого человека и на этом мы сегодня и на этом мы сегодня завершим все приключения Бейба. Алло, доброе утро! Алло? Алло? Ну, ребят, вы если звоните, то, пожалуйста, и откликайтесь. Не вешайте трубку. Итак, что за человек, который был полностью уверен, что Бейб справится со всеми заданиями. Алло, доброе утро! Алло! СЛУШАТЕЛЬ: Мистер Хоггет это был. С. БУНТМАН: Мистер Хоггет? Понятно. Какую книжку ты хочешь, дорогой? СЛУШАТЕЛЬ: Четыреста стран мира, городов мира. С. БУНТМАН: "Города мира". СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Всё, получаешь города мира. Спасибо большое. Ребят, сейчас мы прерываемся. Очень скоро с вами, "Города мира", да. Очень скоро мы прерываемся с вами...Телефон записан у нас. "Города мира". Вот энциклопедия "Города мира". Итак, дорогие мои друзья, мы с вами через пять-шесть минут, мы с вами продолжим наши разговоры, о том, кто кем хочет стать и почему, и как будет этого добиваться. Или как вот пойдет. Вот, например, вот хочет стать Маша радиоведущей, она считает, что пойдет на курсы, как она говорит, и станет радиоведущей. Ну, мы с ней поговорили, будут или не будут радио еще, но, во всяком случае, ей хочется стать. А Гале хочется стать парикмахером. И она знает, почему - самое главное. Итак, фермер Хоггет. Кто нам правильно ответил у нас первым, но книжку не обозначил, поэтому не хочу ни кому давать. "Книжка про города мира, фермер Хоггет. У Камня. Зоя, город Руза". Это 87-я у нас смс-ка. И получает тоже "Города мира". Хорошо, расстаемся с вами на пять минут, не дольше. Пожалуйста, и присылайте мне тоже смс-ки. Я их буду читать, но книжки, наверное, все-таки по телефону. Ну там посмотрим, если особенные какие-то смс-ки. Здесь знаете так, капризы всякие у нас будут. Если уж очень понравится смс-ка то, тогда и книжка пойдет. Только не забывайте передать, какую книжку вы хотите, ребята. Встречаемся через пять минут. НОВОСТИ. С. БУНТМАН: Так, ребята, сейчас на "Детской площадке" вы будете рассказывать, кем вы хотите стать, и что для этого хотите сделать. У меня прибавились призы: и книжки, и не книжки. Вот что касается не книжек, я же обнаружил, у меня же есть не разыгранный один и второй наборы "Запорожские казаки". Ух! 1:72 это очень маленькие фигурки, но их можно раскрашивать. И Женя вам об этом рассказывал. Он, кстати, вот пока сидел с моим сыном и с моим внуком на даче, он целый полк раскрасил, целый полк раскрасил на досуге. правда, это мы все готовим к юбилею 1812 года. А вот здесь запорожские казаки. Видите, какие есть фигурки и на лошадях и даже есть воз. Понимаете, вот внизу, кто не видит, вот это воз. Они очень интересно их использовали. Про запорожцев мы когда-нибудь расскажем вам. В "Открывашке", я так думаю. Есть "Русская кавалерия. Поместная конница" 15-17-го веков. Тут же даже знамя можно будет раскрашивать. Какими красками, вам Женя тоже рассказывал, какими лучше. Есть игра. Вы знаете, был очень тяжелейший был момент, семьдесят лет назад. Это лето сорок первого года. Вы можете его переиграть в лучшую сторону, если у вас получится, если научитесь играть, ребята. Военно-историческая настольная игра "Лето 41-го года". Вы можете очень многих людей спасти в этой игре. Тех, кто сражался и погиб. Есть еще одна энциклопедия вопросов и ответов и для малышей у меня есть Эрик Карл "От головы до пят". Еще одна книжечка. Так что не забывайте это. Итак, кем вы хотите стать? "Хочу стать водителем большого грузовика, как в музее «Экспериментариум». Хочется книгу про города мира. Петя". Петь, вот "Города мира" мы тебе еще дадим. Одну оставим, "Города мира", потому что они у нас исчезают. Вот смотрите, Аня, 10 лет, хочет стать ветеринаром. Чтобы животные выживали, чтоб им было не больно, чтобы были здоровы. Сначала буду учить биологию, потом пойду в институт". Аня десяти лет. К величайшему моему сожалению, у Ани просто получился бескорыстный рассказ, потому что Аня не сказала, какую книжку хочет. А вот Никита шести лет хочет стать археологом, но при этом он хочет искать скелеты динозавров, и хочет искать оружие, где осталось. Ну, уж извини, Никита, что найдешь. Тут оружие, тут динозавров найдешь. Тут найдешь какие-нибудь великолепные черепки, остатки прекрасного горшка или вазы. "Планету Земля" хочет, это 109-я. Подожди, я предыдущую не записал. Это я звукорежиссеру нашему говорю, Марине Леликовой, 108-я - это Аня у нас. А Аня у нас просто написала. А вот Никите, так как ему книжка просто полагается - это 109-я смс-ка будет. Ой, много вы хорошего пишете, а мы сейчас послушаем по телефону, что вы будете при этом говорить. Итак, кем вы хотите стать и что хотите сделать. Кстати, я сегодня поздравляю еще не только Джоан Роулинг, Алексея и Гарри Поттера, но еще я поздравляю и всех моряков, потому что сегодня отмечается день военно-морского флота. Когда я был маленький, я очень хотел стать моряком. Но не стал, значит, не до конца хотел. Зато много узнал. И от своего папы, который был в свое время моряком. Потом он изменил совершенно профессию, и ушел глубоко под землю, и строил нам метро в Москве. Но вот про море и про флот я очень много от папы узнал. Все это учил, учил, выучивал наизусть, несмотря на то, что я не стал никаким моряком, мне все равно это пригодилось. А кем хотите стать вы? 363-36-59. Алло, доброе утро! Алло! СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! С. БУНТМАН: Да, привет, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Никита. Мне 12 лет. С. БУНТМАН: Никита 12 лет. А кем ты хочешь стать? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу очень стать врачом-кардиологом. С. БУНТМАН: Именно кардиологом? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Именно кардиологом. Ты просто знаешь каких-то кардиологов? СЛУШАТЕЛЬ: Да, конечно, Лео Бокерия. Он является моим вдохновителем. С. БУНТМАН: Да. так что ты уже на следующий нас вопрос, который в "Открывашке", кто твой герой? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Слушай, объясни ребятам, кто такой кардиолог, потому что, может быть, не все знают. СЛУШАТЕЛЬ: Кардиолог, это тот, кто занимается, тот кто делает операции, связанные о всякими сердечными болезнями. Если там человеку требуется операция какая-то на сердце, с пересадкой сердца. С. БУНТМАН: Ну и даже пересадка, хорошо. Ну, Никита, если ты так хорошо знаешь и даже ты знаешь Лео Бокерия, то ты прекрасно знаешь, что тебе надо делать, да при этом? Наверное, надо будет поступать в медицинский институт. СЛУШАТЕЛЬ: Да, конечно. С. БУНТМАН: А у тебя дома врачи тоже есть? СЛУШАТЕЛЬ: Нет, у меня дома врачей нет, но недавно моему папе была сделана операция на сердце и не знаю, мне эта область хирургии как-то затронула меня. С. БУНТМАН: Ну, с папой, я надеюсь , все удачно? СЛУШАТЕЛЬ: Да, конечно, он уже почти восстановился. С. БУНТМАН: Ну, хорошо, тогда привет папе и пожелай ему всего самого хорошего. СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо. С. БУНТМАН: Ну, молодец, хорошо, если ты будешь настойчив, у тебя все получится, Никит. СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо. С. БУНТМАН: Хорошо, что ты хочешь, Никита. СЛУШАТЕЛЬ: Вы помните, говорили то, что у вас есть книжка про планету Земля, там из чего она состоит? С. БУНТМАН: Да, да. Я помню совершенно. Вот как сейчас помню, что я об этом говорил. И книжку ты получишь, Никита. спасибо тебе большое. СЛУШАТЕЛЬ: Да, хорошо. Спасибо, до свидания. С. БУНТМАН: Спасибо, до свидания, Никита, 12 лет. Видите, какая вроде бы тяжелая история, папа заболел, и ему пришлось делать операцию серьезную. Но Никита при этом смотрит, как врачи сделали операцию. Ему захотелось стать таким же. Здорово, хорошо. Теперь 363-36-59. Дальше слушаем мы с вами. Так-так, попробуем здесь. Алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте. С. БУНТМАН: Да, привет, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Гриша. С. БУНТМАН: Сколько тебе лет, Гриш? СЛУШАТЕЛЬ: Восемь. С. БУНТМАН: Гриша, ты первый раз дозвонился, да? СЛУШАТЕЛЬ: Угу. С. БУНТМАН: Скажи, пожалуйста, Гриша, кем ты хочешь стать? СЛУШАТЕЛЬ: Ирхиологом. С. БУНТМАН: Археологом ты хочешь стать. Ну, и что ты будешь делать? Вот почему ты хочешь стать археологом? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу динозавров изучать. С. БУНТМАН: Хорошо, тут это все еще и по-другому называется и много чего надо изучать? Ты в какой у нас класс идешь уже? СЛУШАТЕЛЬ: Во второй. С. БУНТМАН: Во второй класс. Хорошо, у тебя много времени еще есть, но в принципе, этому довольно долго надо будет учиться. Готов? СЛУШАТЕЛЬ: Угу, готов учиться. С. БУНТМАН: Готов, всегда готов. Хорошо, отлично. Гриш, скажи, пожалуйста, какую книжку ты хочешь, а может быть не книжку? Набор, игру какую-нибудь? СЛУШАТЕЛЬ: А какие у вас книжки-то? С. БУНТМАН: Сейчас я тебе придумаю книжку, я тебе бы хотел "Планету Земля", давай? Там как раз и есть, что в ней находиться, даже земля в разрезе нарисована. Вот "Планета Земля", очень хорошо. И то, когда ты будешь если археолог, ты попадешь во многие места, и в пустыне тебе придется тоже проводить раскопки всякие. Хорошо, счастливо, Гриша, спасибо тебе большое. СЛУШАТЕЛЬ: Пока. С. БУНТМАН: Пока. Счастливо. Гриша у нас хочет быть археологом. Так, еще слушаем дальше. 363-36-59. Кто кем хочет стать? Алло, доброе утро! Алло! СЛУШАТЕЛЬ: Привет, алло! С. БУНТМАН: Алло, как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Настя. С. БУНТМАН: Настя, сколько тебе лет? СЛУШАТЕЛЬ: Пять. С. БУНТМАН: Настюша, а ты думала о том, кем ты хочешь стать? Когда будешь взрослая. СЛУШАТЕЛЬ: Переводчиком. С. БУНТМАН: Ух ты, как хорошо! Вот, а скажи мне, пожалуйста, а для этого надо учить иностранные языки. Да? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Ты какой-нибудь начала в свои пять лет учить? СЛУШАТЕЛЬ: Английский. С. БУНТМАН: Английский ты начинаешь. Очень хорошо, но самое главное, Насть, очень хорошо. Учи русский. Потому что переводить-то ты будешь на русский, я так думаю? СЛУШАТЕЛЬ: Хорошо. С. БУНТМАН: Хорошо, ну давай, малыш, какую книжку ты хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю. С. БУНТМАН: А давай, давай, будет у тебя вот такая любопытная география всякая. У тебя что есть? И тут можно, вот если тебе кто-нибудь поможет, тебе можно будет очень интересные вещи делать просто и дома и на даче и где-нибудь еще. Давай географию. Хорошо, спасибо большое, что ты позвонила и рассказала. Спасибо. СЛУШАТЕЛЬ: Спасибо. С. БУНТМАН: Счастливо. Очень хорошо, так география, сейчас я отмечу, "География в занимательных экспериментах". Очень хорошая книжка, дальше слушаем. Смотрите, как интересно у нас получается. Мама Пети: "Петя волнуется, получит ли "Страны мира". Написал про грузовик." Давайте еще раз мы запишем, продублируем, что в смс-ке № 132 нам пришло напоминание про Петю и что обязательно нам нужны "Страны мира" т.е. "Города мира", да? Все получит, получит, все. "Можно мне энциклопедию вопросов и ответов. Мне очень нужно, чтобы много знать и лечить зверей. Аня". Аня, 131-я смс-ка, Энциклопедия вопросов и ответов, конечно. Пожалуйста. Она у нас есть. Вот я недавно о ней говорил. Так, "Получил премию на танцах. Хочу стать танцором", это у нас Гриша. "Едем в Либаву. Город неразрывно связанный с российским военным флотом. Отсюда "Аврора" уходила в поход на Цусиму. Спасибо за передачу". Это просто Ксения и Петр пишут. А Либава - это Лиепая сейчас в Латвии. Очень хорошо, там мой папа служил. "Хочу быть учителем и учить детей истории и географии. Я люблю эти предметы. На каникулах я с родителями был во Владимире и Суздале, много узнал об истории Росси". Хорошо, про "Географию в занимательных экспериментах, хотя здесь не до конца у меня, но 127-я смс-ка будет. А вот Толик восьми лет тоже хочет "Географию" и он ее получит. Он хочет быть спецназовцем. Почему? "Защищать от бандитов". Очень хорошо, так. "Хочу быть дирижером, 12 лет, Андрей Забавников". Хочет солдатиков. Каких солдатиков? Ладно, хорошо, я тебе запорожцев дам, Андрей Забавников, ладно? Это 134-я смс-ка, хочет стать дирижером. "Учусь играть на скрипке и рояле, изучаю партитуры, хожу в Большой театр. Учусь в ЦМШ". Ну, Андрей Забавников, Андрей из тех, кто уже вступил на путь. Уже здесь начал серьезно работать над тем, что он хочет делать. Так, а теперь по телефону. 363-36-59. Давайте попробуем, алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Алё! С. БУНТМАН: Алло, доброе утро! Как тебя зовут? СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте, меня зовут Костя, мне 11 лет. С. БУНТМАН: Костя, привет, 11 лет. Костя, кем ты хочешь стать? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу стать экономистом. Экономистом, чтобы то делать? С. БУНТМАН: Ой, я очень... банкиром! Потому что я очень экнономи... С. БУНТМАН: Ты хочешь стать банкиром, да? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Ну, что же, хорошо, Костя, когда станешь банкиром, то ты просто нас всех не обижай, простых людей, ладно? Хорошо? СЛУШАТЕЛЬ: Ага. С. БУНТМАН: Вот. Чтобы у тебя был банк, такой крепкий, честный, хороший, полезный банк. Ладно, я одного тебя прошу. СЛУШАТЕЛЬ: Угу. С. БУНТМАН: Договорились, а книжку ты какую хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: Книжку? "Города мира" еще есть? С. БУНТМАН: Сейчас посмотрим, сейчас посмотрим "Города мира". Да, есть последняя книжка, вот "Города мира", спасибо тебе большое. СЛУШАТЕЛЬ: Ага, спасибо. С. БУНТМАН: Счастливо. Так, вот кто-то хочет стать фотографом. "Учусь фотографировать в фотокружке. Прошу фигурки для раскрашивания. Люблю раскрашивать". Гриша Лебедев, 141-я смс-ка. И получает у нас поместную конницу. Русскую, 1 к 72, это маленькие фигурки. Ох, Гриша, интереснейшая работа тебе предстоит. И как фотографу в будущем, и как раскрашивальщику солдатиков. Так, "Наша Женя, 4,5 года, хочет стать снежинкой в цирке. Это такая красивая девушка, которая бежит-бежит, как будто летит". Вот, записала Женина мама Настя. Про "Планету Земля" у нас найдется книжечка для снежинки нашей? У нас найдется. Найдется! 140-я смс-ка. Вот, Кирилл просто книгу по профессии себе просит "Планета катастроф", 139-я смс-ка. Потому что он хочет быть "спасателем после бедствий". Хочет быть профессиональным спасателем. Так, "Трубочистом, чтобы ходить по крышам. Диляра". "Стран мира" у меня нет, к сожалению, трубочистом это здорово. Эллада, не обижайся, у меня столько смс-ок сейчас, я читаю твои письма с большим удовольствием. И было здесь письмо, где у меня... Эллада. Читаю, конечно, Эллада, не обижайся. Много ребят пишут, а ты мне пишешь довольно часто, я с большим удовольствием читаю все смс-ки, но не все вслух. Вот как получается. "Я хочу стать поваром-кулинаром. Люблю фантазировать с едой. Ксюша Шишкина". Ты хочешь игру? Игру, пожалуйста! 145-я смс-ка, а игра у нас "Великая Отечественная". Вот, хорошо, придется тебе поработать с полевой кухней в этой игре, потому что это Великая Отечественная и лето 41-го года. Очень и очень тяжелая, но там можно все исправить. В игре. Представляете, как здорово. 363-36-59, несколько еще звонков, один-два я смогу принять. Кем вы хотите стать, ребята. Слушаем, алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Алло! С. БУНТМАН: Да-да-да. СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте! С. БУНТМАН: Да, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Лена! С. БУНТМАН: Лена, сколько тебе лет, скажи, пожалуйста. СЛУШАТЕЛЬ: Двенадцать. С. БУНТМАН: 12 лет. Просто немножко прерывается звук. А кем ты хочешь стать, Лен? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу стать кинологом. С. БУНТМАН: Кинологом, да, ух ты! Ты хочешь дрессировать собак? А у тебя есть собачка? СЛУШАТЕЛЬ: Есть. С. БУНТМАН: А какая у тебя собачка есть? СЛУШАТЕЛЬ: Обыкновенная дворняжка. С. БУНТМАН: Дворняжка, чудесная собака. Но она у тебя что-нибудь умеет делать или просто хороший друг? СЛУШАТЕЛЬ: Она умеет и на задние лапы вставать и по скамейке идти и перепрыгивать. С. БУНТМАН: Хорошо, и делает все и не капризничает при этом, да? СЛУШАТЕЛЬ: Нет. С. БУНТМАН: А то дворняжки, они, знаешь, какие бывают? СЛУШАТЕЛЬ: Он очень умный. С. БУНТМАН: А сколько ему, он большой уже, песик-то? СЛУШАТЕЛЬ: Не очень такой, четыре года. С. БУНТМАН: Ну, это самая хорошая, хорошая, отлично. Ты хочешь стать профессиональным кинологом. СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Очень здорово. Кстати говоря, спасибо. В "Открывашке", так думаю что мы пригласим, я знаю, кого! Спасибо тебе большое, спасибо тебе большое за идею. Знаю, кого пригласить и человека, который может вам рассказать, как воспитывать собак. СЛУШАТЕЛЬ: Очень интересно. С. БУНТМАН: Да, будет обязательно, все. Я запомню, а ты какую книжку хочешь? СЛУШАТЕЛЬ: Можно про географию? С. БУНТМАН: Про географию, в экспериментах которая, да? Осталась у меня еще, еще осталась одна. Хорошо. Спасибо большое, спасибо, счастливо. СЛУШАТЕЛЬ: До свидания. С. БУНТМАН: Так, хорошая идея для "Открывашки". Я знаю, с кем поговорить, я знаю, кто вам расскажет. Дед Сережа, мой тезка. И чуть-чуть старше меня, хочет научиться играть на гитаре. Он нам это говорил, что хочет научиться играть на гитаре. И это совершенно не поздно. Хочет научиться - научится. Это точно. Так "Хочу быть просто мамой, Олеся. Воспитывать детей. Или воспитателем в детском саду. Люблю детей". Очень хорошо. Можно быть и мамой, можно быть при этом воспитателем и можно еще что-нибудь делать. Кстати, если ты будешь уметь много что делать, Олеся, то твоим детям будет очень интересно, когда ты их станешь воспитывать, выращивать и будет очень интересно. И они тебя будут любить не только как маму, а еще как какого-нибудь умелого специалиста. Но это необязательно, главное делать, что тебе нравиться, Олеся. Книгу про хорошие манеры, будет книга про хорошие манеры. А номер смс-ки 148. "Хорошие манеры", договорились, вот последняя книжка хороших манер у нас ушла, и звонок, наверное, уже финальный. (Смеется) Кирилл, замечательно "Хочу быть президентом России или Америки. Учу английский". Америки не получится, Кирилл, уже, если закон не изменят. Если Кирилл ты не родился в Америке, то тогда не получится быть президентом. Губернатором - да, вот как Шварцнеггер у нас, который родился в Австрии, у него получилось. Лучше России, если ты намерен это делать профессионально и будешь о нас о всех, несчастных, заботиться, и мы будем жить свободно и сознательно в стране, то тогда, я думаю, может быть мы и проголосуем за тебя, Кирилл. В свое время. Так, давайте попробуем еще следующий звонок. Алло, доброе утро! СЛУШАТЕЛЬ: Алло, здравствуйте! С. БУНТМАН: Да. СЛУШАТЕЛЬ: Я - Святослав. Мне 11 лет. С. БУНТМАН: Святослав, привет, 11 лет. Из Москвы ты звонишь, нет? СЛУШАТЕЛЬ: Да, из Москвы. С. БУНТМАН: Скажи мне, пожалуйста, Святослав, кем ты хочешь быть? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу быть инженером. С. БУНТМАН: Инженером? Редкость большая сейчас. Так, а скажи мне, пожалуйста, что ты хочешь делать? Строить? Каким инженером ты хочешь быть? СЛУШАТЕЛЬ: Я хочу строить дома. С. БУНТМАН: Инженером, ага, не архитектором, не строителем, а вот инженером именно строительства домов? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Отлично, а что ты для этого собираешься делать? СЛУШАТЕЛЬ: Для этого, сначала я хотел в институт поступить. Ну так еще пока не знаю, но я хотел бы за границей поступить в институт. На инженера учиться. С. БУНТМАН: А почему у нас? У нас, что, нельзя научиться? СЛУШАТЕЛЬ: Не знаю. Но так мне больше нравится, хочу повидать мир. С. БУНТМАН: Посмотреть, как там строят, да? СЛУШАТЕЛЬ: Да. С. БУНТМАН: Ну, я надеюсь, мы тебя увидим, ты приедешь и простроишь нам что-нибудь? СЛУШАТЕЛЬ: Да, обязательно. С. БУНТМАН: Хорошо, а где бы ты хотел построить дом? Смотришь на Москву, какой бы ты хотел построить дом? СЛУШАТЕЛЬ: Я бы даже построить какое-то здание большое. С. БУНТМАН: Большое да? СЛУШАТЕЛЬ: Да, где будут жить люди все. С. БУНТМАН: Чтоб им было удобно и самое главное твоя задача будет, чтоб это было прочно, хорошо стояло и хорошо сделано... Хорошо, отлично, ну скажи мне, пожалуйста, какую ты хочешь книжку? СЛУШАТЕЛЬ: А я бы хотел бы игру взять. У вас есть еще игры? С. БУНТМАН: Ой, ушла игра у меня. Но это замечательная компания "Звезда", я тебе обещаю, что я попрошу у фирмы "Звезда", которая делает и наборы и игры, ... СЛУШАТЕЛЬ: А можно мне тогда, может быть, книжку? Какую вы бы мне посоветовали? С. БУНТМАН: Какую бы я тебе посоветовал книжку? Ну, давай посмотрим. Так, "Городов" у меня больше нет. Слушай, давай "Планету катастроф". СЛУШАТЕЛЬ: Давайте. С. БУНТМАН: Это очень важная книжка, и если ты построишь где-нибудь в зоне, где бывают землетрясения, я думаю, что тебе это пригодится. Все, спасибо. СЛУШАТЕЛЬ: До свидания. С. БУНТМАН: Счастливо, до свидания, ну, что же, мы планы наметили в день рождения Гарри Поттера, а в следующем часе, уже в "Открывашке", мы будем с вами говорить, кто для вас герой. И отвечать на вопросы, ну это будет связано несколько вопросов с детством великих людей. Спасибо.